期刊简介   About
主管单位:重庆市科学技术协会
主办单位:重庆课堂内外杂志社
国内统一刊号:50-1080/G4
国际标准刊号:1007-4899
杂志类型:教育类杂志-G4
出版周期:旬刊
出版地:重庆市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2006年

投稿邮箱:ktnwtougao@126.com
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2021年第06期目录

发表时间:2022-01-22 浏览: 165 次

本刊特稿
浅谈小学音乐课堂中学生主观能动性的培养(5)陈粲
信息技术课中如何让学生主动参与课堂活动(8)郑艳
给高效课堂加点润滑剂--浅谈高效课堂下的小组文化建设(11)田宇
渗透数学思想,发展数学思维--浅谈“数学好玩”思想在数学教学中的运用(13)谢彩霞
评价量规对推进项目式学习的效用与思考(15)陈丽钻
如何养成农村幼儿园垃圾分类良好习惯的实践与研究(17)郑丽榕
语文教研
小学语文课堂教学评价的激励效果探讨(19)王晓慧
小学语文教学中如何培养学生的语感(20)付井跃
小学语文有效教学的措施研究(21)马晓艳
将劳动教育渗透于低中高年级语文教育中的研究与实践(22)祝孝昌
提升小学语文作业有效性的途径探索(23)田林
小学语文教学中学生创新思维的培养(24)高俊超
教师写作教学反思的策略探究(25)金锋
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施(26)候中华
学本课堂背景下的深度学习实践研究--以小学语文课堂教学为例(27)周西敏
浅谈趣味识字教学法在识字课堂中的运用(29)李光霞
刍议小学语文趣味教学策略(30)罗少峰
小学语文古诗词教学美育功能探讨(31)赵剑芳
浅谈小学低段识字教学(32)姚霞
小学语文和信息技术的有效结合教学对策(33)张安国
探讨智慧型小学语文课堂的构建(34)赵秀芳
知人入境,诵读悟情--探究小学语文高年级古诗的教学策略(35)刘小敏
小学生语文课外阅读如何有效指向表达(36)肖霞
低段学生课外阅读的有效指导(38)甘燕
如何在阅读教学中提升学生的表达能力(40)周莉
小学语文名著阅读开展策略探究(42)赖小花
探讨小学语文阅读教学方法(43)刘小涛
主题概括在小学语文阅读教学中的应用(44)史欣
浅谈小学语文高段阅读教学(45)夏玉娟
小学语文高年级阅读指导教学方法探寻(46)谢玲
小学语文单元主题整合的阅读教学实践分析(47)张荣蓓
基于素材积累的小学语文作文教学方式研究(48)张建新
优化线上“写话教学”提升家校协作效率(49)赵晓敏
核心素养下小学语文读写结合的思考(50)李建良
数学教研
深入解读教材,促进新教师成长--基于北师大版教材教学反思进行的实践探究(51)丁佳佳
小学数学课堂建模思想的渗透研究(53)刘玉娟
小学数学教育观念与教学方法改革研究(54)董禹
数学课堂中培养学生问题意识的策略探析(55)裴晶晶
新课程下的小学数学有效教学路径探究(56)党小峰
思维导图在小学数学教学中的运用策略研究(57)栾尚强
小学数学阅读能力培养策略探索(58)宋永智
多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用(59)李堂福
利用思维导图提高小学生数学问题解决能力的实践研究(60)甘泉
小学数学课堂中提高学生参与度的引导策略(61)李师华
小学数学合情推理能力的培养与提升探讨(62)汪炬明
小学数学教育现代化背景下的教师专业化提升路径探究(63)李昌年
在小学数学教学中培养学生模型思维的探讨(64)刘艳琴
小学数学提升学生独立思考能力的培养策略(65)徐志明
小学数学课堂提问的有效性研究(66)梅静娟
浅析提高小学数学教学效率的策略(67)林洁琼
小学数学高年级自主学习能力研究(68)陈丽霞
基于“立德树人”的小学数学教学研究(69)李凌飞
信息技术辅助高年级数学教学的几点思考(70)王甲文
关于小学数学微课程“翻转课堂”的研究(71)莫梦春
谈小学数学“分层作业”有效布置策略(72)梁薇薇
浅谈互动教学在数学高年级教学中的应用(73)薛伟
浅谈小学数学复习的方法与策略(74)杜靓璇
核心素养背景下的小学五年级数学课堂教学研究(76)乐雪妍
小学数学综合与实践活动结构化教学探究(78)叶芳;刘国兰
浅析三角形的面积计算(80)牟思丽
论如何在小学数学广角教学中渗透数学思想方法(82)李瑶
“三定教法”--浅谈“相遇问题”教学方法(83)陈立红
把“饼”烙出“数学味”--以“烙饼问题” 一课为例谈如何在小学数学教学中渗透模型思想(84)戴飞霞
生活化教学在四年级数学教学中的应用(85)李菁菁
多元表征在小学数学教学中的创新应用探究(86)赵良霞
小学数学表面积变化教学中的思考(87)徐怀平
浅谈基于生活化的小学数学游戏教学策略(88)何海明
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略(89)刘称华
生活情境方法在小学数学教学中的运用价值(90)吕鹏涛
小学数学高段应用题解题思路指导策略(91)张琴
贴近生活,融入课堂--试论小学数学课堂中的生活教学(92)杨晓
小学高段数学教学策略研究(93)张风杰
刍议小学数学运算能力培养(94)史翠萍
思维导图在小学数学教学中的应用研究(95)谢淑妤
浅谈小学数学计算能力培养(96)胡立琴
艺术教育
浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学(97)薛蓓
古诗词歌唱在小学音乐课堂中的应用探析(99)杨小芳
戏剧的教育意义探索--对教育戏剧班级化的探索(101)蓝丽君
浅议小学美术课堂评价策略(103)蔡翠红
小学音乐组织趣味性教学活动的有效指导策略(105)蔡燕丽
核心素养视域下的器乐社团建设研究(107)刘玥
体态律动在小学音乐教学中的运用思考(108)杨静
浅谈民族传统文化在小学美术课堂中的渗透(109)王龙梅
小学低年级音乐课趣味教学研究(110)李红
小学美术教学中微课资源的应用探究(111)黄姝
英语教研
小学英语单词记忆效率提升策略探究(112)刘捷婷
翻转课堂在小学英语写作教学中的应用(113)刘玲玲
核心素养视角下英语信息化教学思考(114)李娟
小学英语教学中口语教学的研究(115)徐倩
引导学生在阅读活动中自主探究路径研究(116)黄晓燕
小学英语阅读教学实践研究(117)王双喜
大阅读视角下农村小学英语绘本教学与主教材融合的策略研究(118)王丽艳
浅谈小学英语情景教学的艺术(119)孙月珍
英语绘本在小学英语教学中的运用探析(120)宋燕
信息技术
信息技术教学中小组合作学习的策略研究(121)韦古恩
3D打印技术在小学信息技术教学中的应用策略探究(124)刘雪萍
信息技术与小学语文教学有效融合策略探究(125)于晓伟
生活化教学应用小学信息技术课程的研究(126)吴刚
班级管理
班主任工作中常见的问题及对策探析(127)田时芳
建设班级特色文化路径探析(128)许佳
小学生课堂偏差行为转化的个案研究(130)李杨莹
浅议小学班主任管理工作的艺术性(132)肖莹
试论小学班主任工作展开的几点策略(133)夏建程
浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透(134)莫翠莹
探究新时期背景下的班主任德育管理策略(135)刘沛华
以破局思维引导学生成长路径研究(136)高明淑
德育管理
促进小学生心理健康发展路径探析(137)钱丹
架起心理健康教育和少先队工作的桥梁(138)刘媛
这样的课堂才“接地气”(139)润晓倩
让德育之花在小学语文课堂绽放(140)高忠
小学留守儿童自我保护能力培养的实践研究(141)徐萌
关于新形势下小学德育教育的策略研究(142)张东岳
促进小学生心理健康成长的实践探索(143)赖素玲
科学教研
聚焦小学核心素养优化小学科学课堂教学的路径探析(144)孙政
TPACK框架下的小学科学教学实践研究--以小学五年级“种子发芽实验”为例(146)林泽红
如何设计有思维参与的探究活动--以《运动与摩擦力》一课为例(147)陈忠贻
关于做好少先队活动课的实践探索(148)梁伟旋
特殊教育
培智学校感觉统合训练课程教学策略探析(149)陈丽妹
幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策(151)刘宇
绘本助力培智学生安全成长(152)张伟
特殊教育学校学生心理健康研究(153)朱惠平
学前教育
关于农村幼儿园幼儿生活化劳动教育研究(154)范淑贞
数字教育资源在幼儿情景阅读活动中的应用探究(156)段小青;刘邓;胡梅芳
用耐心温暖童心(158)田甜
民间体育游戏如何融入幼儿园户外体育游戏(159)李文利
浅谈莆仙文化在幼儿教育中的传承与运用(160