期刊简介   About
主管单位:重庆市科学技术协会
主办单位:重庆课堂内外杂志社
国内统一刊号:50-1080/G4
国际标准刊号:1007-4899
杂志类型:教育类杂志-G4
出版周期:旬刊
出版地:重庆市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2006年

投稿邮箱:ktnwtougao@126.com
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2019年第01期目录

发表时间:2021-10-31 浏览: 147 次

目录
探索篇_教学研究
以生为本,深化课改 立足校情,教研先行——浅议提升校本教研有效性策略陈蔚;1
新课改背景下小学语文教育改革的几点思考马彩云;2
先学后教模式在小学语文高年级教学中的应用陈飞;3
探讨小学语文课程教学中教育性与趣味性的有机融合邵孔彬;4
在小学语文教学中提升学生核心素养的方法研究李春梅;5
代币制在中度智障学生语文教学中的应用陈银心;6
核心素养下小学语文生本理念的运用邝秀英;7
基于多元智能理论的小学英语教学行为实践的思考黄盈绮;8
优质课堂从“头”抓起——浅谈课堂导入在单元整体教学中的重要性罗方柳;9
小学品德课教学中发展核心素养的校本化实施与应用游珊容;10
建立模型:小学数学“解决问题”的主旋律彭丽湘;11
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考谭国洪;12
利用数形结合,培养核心素养陈丽玲;13
数学思想在小学数学教学中渗透的方法汪鹏花;14
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究何传邦;15
浅谈陶行知“六大解放”教育理论对小学生美术写生教学的启示——做一名有思想有情感的小画家蒯卓胤;16-17
小学美术教学中提升学生核心素养的策略研究邹烨;18
关于农村教学点发展的一点思考李永胜;51
浅谈农村小规模学校联片教研的必要性武永淑;52
“亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导中的构想分析马继慧;53
对语文课堂教学转型思路的研究刘晓丹;54
“先学后教”教学模式在写字教学中的运用策略研究童秋月;55
关于三年级语文教学读写结合模式的探究樊彩芬;56
小学英语的“文化英语”教学周丽娟;57
数形结合思想在小学数学低段教学中的有效渗透刘占赟;58
小学数学课堂平等对话模式建立的策略分析吴茗;59
让课堂交流成为数学思维深入的最佳载体金颖萍;60
小学数学教学中数学思想方法的渗透实践黄超产;61
基于核心素养下小学数学计算教学的思考李倩;62
新教育理念在小学课堂教学中的应用浅析杨万银;63
“数学—生活”双向化的小学数学教学探究郑青青;64
生活之源泉,学习之沃土——生活理念指导下的小学数学教学吴爱成;65
小学生的篮球教育与小学生身体素质提高研究庞华德;66
融合视角下探析音乐在小学体育课堂教学中的运用分析练魁鹏;67
浅谈小学低年级的音乐元素教学项盼君;68
探索篇_课题荟萃
新课标下的班级文化建设及其对小学生个性成长的影响张昌龄;1
构建小学个性化班级文化的策略叶建强;2
班级管理体系的完善与探究王润和;3
农村小规模学校教师专业发展的困境与出路周宏伟;郭维斌;4
乡村小规模学校班级教学管理的有效策略研究王建军;姜继涛;5
农村学校如何开展中华传统文化进校园课程实施研究高倩丽;6
中华传统文化进校园的理论与实践研究蒋进霞;7
加强学生社团建设,促进学校特色发展严小丽;李殿国;8
小学生统计观念培养策略分析孟重德;9
以爱暖人心 以情改人生——谈小学高年级心理健康教育的重要性王改均;10
学生感恩意识与感恩行为的教育培养分析魏晓霞;11
农村九年制学校寄宿生学习提升策略之研究郝军先;12
校园文化德育视角下的立德树人路径探析李彩霞;13
农村小学开展国学经典诵读实践初探李全福;王德元;赵建英;14
情境的创设让古诗词教学意趣丰厚李春桦;15
依托文本资源 拓展阅读能力李成斌;16
巧用交互式电子白板,提高小学语文课教学实效性的研究李金红;17
开展阅读活动 激发阅读兴趣——让孩子们在快乐阅读中成长李小叶;18
论如何根据古诗词进行“二十四节气”校本教材内容编写的开发与设计刘碧云;19
谈心理健康教育在语文教学中的渗透王琴;20
小学语文早读课效益提升策略研究杜海明;21
在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略探析文长江;22
新教育引领下农村小学师生阅读与写作方法探究黄玉玲;23
同动同静复式教学课堂教学模式的探究马对兵;24
小学教师的作文个性化教学策略马晓霞;25
创新识字教学理念,培养小学生识字兴趣马晓红;26
小学语文阅读有效性研究策略王鹏;27
小学语文阅读教学有效性研究牛伟章;28
提高农村小学英语写作能力的策略王随弟;包永霞;29
从英语谓语动词出发,打开英语学习的新视角许静;30
小学数学教师如何引导学生在课堂上积极发问张静;31
多媒体技术在小学数学课堂中的有效应用张旭东;周欣;32
小学四年级数学加法、乘法运算律的拓展应用教学点滴蔺国康;33
基于互联网下的小学高年级数学作业设计的实践研究王思孔;34
浅议信息化背景下信息技术与小学数学教学的有效融合吴晓娟;35
浅谈小学生科技创新能力培养模式的探究与实践王玉琴;36
小学科学课中学生动手操作能力培养浅谈张爱苓;37
浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发董世雅;王小强;38
农村留守儿童网络成瘾的现状与干预对策探讨郝玉红;39
试论现代媒体对孩子成长的影响李发龙;40
农村留守儿童网络成瘾的原因及对策研究王立兵;41
畅言通环境下农村教师电子备课策略的思考陈琼基;42
浅论小学生音乐社团的建设刘建伟;43
奥尔夫音乐之律动教学在智障儿童康复中的运用探讨魏弘;44
弱势群体子女教育问题研究——农村单亲儿童教学策略探究万珍平;高见见;45
浅谈小学生养成教育的策略李芳芳;46
中小学日常管理及心理疏导陈弘;47
浅谈农村留守儿童教育策略胡玉年;48
小学校园欺凌行为及其对策探讨马新;49
农村小学生心理健康教育现状的分析与研究牛永祥;50
关于情境体验式教学在小学语文课堂的应用策略研究许美玲;67
新时期信息技术背景下语文阅读教学的探索祝本淮;刘玲;68
谈小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣黄生才;69
思维“导”图,图“导”思维——思维导图在小学中高年级英语语篇教学中的应用陈丽玲;70
教育生态环境下体育教学改革策略欧健雯;71
探索篇_课改论坛
以趣引领,让小学语文课堂充满琅琅读书声曹卫东;19
基于小学语文核心素养下的教学策略分析陈丹;20
小学语文个性化作文教学的现状及策略研究陈娟红;21
立足“阅读高效”,提升“语文素养”——语文素养视野下的小学生阅读教学研究陈小芳;22
从生活中来,到识字中去——基于核心素养下部编版低段生活识字微探陈晓华;23
探讨如何让小学语文的阅读教学充满情感邓丽红;24
小学生语言积累的现状分析及对策研究段美芝;25
“以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践探索简勇展;26
浅谈“简笔画”让小学语文低段教学丰富多彩李艳红;27
小学语文低年级看图写话教学策略探析林婷婷;28
施教之功 巧在授法——分析小学语文高年级阅读教学加强语言实践刘梅霞;29
基于核心素养下的小学语文教学实践潘蓉蓉;30
论开展实践性活动在小学语文教学过程中的重要性沈俊聪;31
谈谈小学高年级语文体验式作文教学吴擢敬;32
让诗意栖居在语文课堂——浅谈小学语文古诗词教学策略肖建家;33
探讨儿童文学用于小学语文教学中的实效性许桂萍;34
小学语文教学中的口语交际教学策略构建詹霞敏;35
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略张红;36
有“章”可依——小学中段作文的有效指导张秋焕;37
小学语文高段阅读教学随文练笔浅析王玉珊;38
游戏精神下的小学语文课堂董小七;39
关于提高三年级小学生作文写作水平的有效途径研究何佳妮;40
浅谈小学语文阅读教学张春燕;41
新课标下小学语文教学存在的问题及对策概述方闽娟;42
小学高年级阅读教学中小练笔的对策章英华;43
如何使语文教学充满幽默的魅力康圆圆;44-45
经典朗读在小学语文教学中的实施探讨杨彩艳;46
个性化阅读方法在小学语文高年级阅读教学中的应用分析朱晓萍;47
阅读——学好小学语文的必由之路莫丽丽;48
小学英语教学面临的困境及解决策略冯颂坚;49
小学英语复习课的有效实施策略——以外研版小学英语教材为例张德华;50
新课改背景下小学思想品德教学生活化杨兹光;51
以解决问题为核心的小学数学教学实践陈建发;52
刍议做好小学高年级数学应用题教学的有效策略胡婉桦;53
关于小学数学教学生活化的相关思考姜晶晶;54
基于数学核心素养的小学数学教学改革黎志军;55
刍议小学数学快乐课堂的创建梁媚娇;梁响;56
小学高年级数学趣味课堂的构建唐兆忠;57
对小学数学概念教学的策略研究张小燕;58
如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化朱雪荣;59
小学数学教学中数学思想方法的渗透实践分析李静;60
小学数学教学中调动小学生学习积极性的思考陈剑梅;61
浅谈小学数学课堂教学中“问题解决”马霞;62
小学六年级数学应用题有效教学策略彭伟雄;63
核心素养视角下小学数学教学策略探究冯金山;64
浅析小学高年级数学教学策略冯国梅;65
浅析校园足球在小学课堂教学中的可持续发展黄晓婷;66
小学语文低年级课内阅读与课外阅读的结合丁晋山;69
词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究杜娟;70
对小学语文教学中读写结合的实践研究向俊丰;71
探究“问题设计”在古诗教学中的优化策略张美月;72
浅谈小学语文作文教学中存在的问题及对策白桂香;73
解决汉语拼音“回生”问题方法初探付瑜;74
如何进行小学五年级语文阅读教学初探郭永来;75
精心指导课外阅读,拓展延伸课堂教学何晓霞;76
小学语文作文教学的困境及对策探讨康玉琴;77
小学语文中年级阅读教学的有效策略探究康珠草;78
谈小学语文教学中如何进行个性化阅读教学卢喜成;79
小学语文中年级体验式作文教学思考仁欠卓么;80
试析小学语文融入生活元素的教学策略许雅文;81
小学语文课堂教学中的艺术高加芬;82
因“学”施教 为课堂添彩——记在阅读教学中的思与行洪丽娟;83
乐说 善问 会评——低年级口语教学三重奏华颖;84
小学语文群文阅读教学策略研究林巧玉;85
小学语文教学中如何教学生写好作文王海燕;86
浅谈以趣味引导小古文教学张玲;87
小学语文低段教学的改进策略季晓凤;88
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨魏佳霞;89
低年级小学语文的识字教学武凡迪;90
激发小学生参与英语阅读积极性的若干策略分析刘艳霞;91
词汇教学在小学英语教学中的重要性探析何珊;92
常规教学中突破定式思维的束缚郭伟;93
刍议如何做好小学高年级数学应用题教学关珍莲;94
提升学生自主学习能力的探究——小学数学教学例谈侯启文;95
论小学数学教学中数学思想方法之渗透孔晶晶;96
小学数学高年级应用题解题技巧分析录目牙;97
数学素养“推出来”——小学数学教学中学生推理能力的培养探究余微娜;98
图“画”结合,构建网络——小学数学复习课的有效策略陈伟江;99
浅谈小学数学高段应用题解题策略师天龙;100
农村小学数学教学模式现状及改进探索胡文芳;101
新课程理念下的小学数学应用题教学策略研究张林元;102
小学数学教学生活化思考谢冰;103
小学数学高年级应用题的教学方法探究韩兵;104
小学高年级数学阅读魏烈翔;105
小学体育花样跳绳教学之我见冯燕;106
小学音乐欣赏教学有效策略研究叶长春;107
共绘艺术的蓝天,享受精彩的童年——对农村小学美术课的一点思考陈晓晓;109
让小学美术更接地气儿——浅谈小学美术课堂教学中乡土文化内容的融入张燕;110
儿童绘本元素在小学美术教学中的运用分析翁素红;111
探索篇_方法展示
小学语文教学中应灵活应用游戏教学法冯观进;72
浅谈《语文课程标准》指导下小学低年级语文识字教学方法骆文俊;73
浅议在识字教学中的几点做法张清谊;74
让实践性教学开启学生语文学习的天窗李淑端;75
利用自然拼读法优化小学英语语音教学俞培培;76
小学英语学习方法浅谈张文菲;77
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析陆文静;78
利用趣味化教学方法提高小学低年级学生数学课堂听课效率的探究冯碧芳;79
教育游戏在小学数学教学中的应用分析金柳;80
小学数学新课导入方法探讨郑伟然;81
浅析游戏教学法在小学数学教学中的应用胡丽丽;82
从精彩导入开始 激活小学音乐课堂张红;83
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探究廖昕雨;84
浅谈运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的应用秦梓伟;85
关于多元化教学方法在小学语文教学中使用方法探析程晓云;112
故事教学法在小学语文阅读教学中的应用吴家祥;113
浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略虞瑕静;114
浅析小学英语写作训练“三步教学法”金秋瑜;115
多元化教学法在小学数学教学中的应用漫谈翁伟琦;116
课程篇
小学语文词语盘点教法探析刘建川;86
聚焦教材文本,探寻小学语文价值诉求吴锡卫;87
小学高年级体验式作文资源开发状况探究郑雪玲;88
标点符号“翻身仗”陈爱珍;89
如何消灭错别字刘瑞芬;90
提高读书意识,实现快乐阅读——以部编一年级语文教材为例米爱琴;91
小学英语教材中歌曲歌谣的编排特点及作用分析——以外研版教材为例郑辉霞;92
浅谈数学教学中创造性思维训练的问题设计林国平;93
如何教给小学生解题策略与技巧许莉娟;94
《角的分类》教学设计张素林;95
小学数学实验教材探讨及教学实践赵旭;96
线段图在小学数学“解决问题”教学中的应用探索廖君华;97
百以内数的数法和组成的教学谈吴小英;98
浅谈小学数学教材概念定律的阅读策略童海燕;99
“组合图形的面积”教学设计洪春玲;100
关注方法指导 拓展数学思维——小学数学拓展课程建设的实践分析吴素华;101
拿捏目标 阶段实施——知—动康复训练李兰菊;102
课本剧点亮我的语文课堂——浅谈课本剧在小学语文课堂中的作用焦秀萍;117
有效追问让孩子“知其所以然”刘芳;118
小学语文课堂教学目标的设计与实现石永川;119
谈小学英语阅读教学中的文本解读顾慧敏;120
让思维真实发生——浅谈英语课堂的有效设计刘娟娟;121
浅谈“田字格”在小学硬笔书法教学中的作用王伟;122
追根问类,放矢有别——谈品德课堂活动分类设计的策略林彬;123
家乡的发展变化陈霞;124
把脉 诊断 顺应——浅谈把握小学生数学学习起点的三个策略林国芳;125
学做结合——青少年综合实践活动的有效展开郭茹;126
润泽课堂 将自由进行到底金美瑾;127
如何有效整合小学科学教学资源代秀琴;128
人教版小学体育教材与体育课堂实践教学融合探讨赵亚丽;赵静;129
教学篇_教育技术
巧用微课 让语文教学如虎添翼蔡小环;103
浅谈小学语文课堂教学与信息技术深度融合的高效课堂构建常杰;104
信息技术让小学语文课堂灵动有趣关秀梅;105
运用电子书包优化小学语文课堂的实践探索程莉;106
核心素养下小学语文阅读教学运用信息技术的思考蔡美容;107
小学德育中现代教育技术的运用实践探寻张健邦;108
小学数学信息技术整合研究程子燕;109
微课在小学高年级数学教学中的实践探索金瑞莲;110
基于交互式一体机的小学数学互动教学研究刘国英;111
新时期小学数学教学中微课的运用张诗琪;112
微课助力数学教学廖丽华;113
信息化视角下小学科学教学模式探究谢少芬;114
小学创客教育校本课程的开发实践谭翠芬;115
基于新课改背景的小学信息技术基础教学思考丘斯佳;116
信息技术课堂效果提升的思考黄亚亮;117
多媒体信息技术在小学美术教学中的应用优势王美红;118
浅谈多媒体技术在小学美术教学中的应用路径吴倩倩;119
现代微课技术在传统素描教学中的巧妙运用薛爱娟;120
新媒体环境下音乐教学与文学知识的融合曾峥;121
新媒体支撑下体育课堂教学模式的建构——以电子书包为例谢圣颖;122-123
小学语文作文想象能力的提升策略杨勤;130
影视资源在小学语文阅读教学中的应用策略探究魏冬妍;131
信息技术在小学语文教学中的应用王爱丽;132
小议小学语文教学与信息技术的有效结合周韶峰;133
现代信息技术和小学语文教学深度融合的基本途径和方法汪春平;134
智能教育在语文教学中的应用探究蒋敏;135
班班通在小学语文阅读中的应用赵静;136
浅析微课与小学英语教学的有效整合刘红芳;137
如何以信息化技术优化小学英语词汇教学房桐;138
小学数学高年级教学中微课的应用探讨卢媛;139
巧用微课,提高小学数学教学效率姜思思;140
信息技术支持的小学数学教学创新研究顾兴德;141
让微课成为小学数学课堂靓丽的风景贾生鹏;142
信息技术在小学数学教学中的应用夏婷婷;143
多媒体教学,让小学数学插上翅膀程欣;144
小学数学教学与信息化技术的整合研究赵普庆;145
关于现代化教育技术在小学数学教学中的应用思考刘玉珍;146
巧用多媒体资源,让数学课堂“容光焕发”李清;147
小组合作学习提升小学数学课堂教学的有效性张博;148
小学信息技术教育教学初探马荣;149
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究陈盈盈;150
浅析小学信息技术课程中的游戏教学法郑如章;151
微课在信息技术课教学中的应用及误区刘辉;152
浅谈小学信息技术课堂中“快乐元素”的运用马转龙;153
浅析小学信息技术课中的教学策略运用徐爱琴;154
浅议农村小学信息技术课程现状分析及策略杭银;155
教学篇_教学反思
小学语文课堂提问的误区类型分析宋乐印;124
浅谈“面积与面积单位”的教学总结与反思万淑婷;125
小学数学“伪生活化”教学问题分析及解决对策施玲;126
小学语文童话教学走出误区的途径李洁;167
小学生错别字原因分析及纠正方法探析瞿业宏;168
小学生分数计算高错误率成因及对策屠晓敏;169
简算教学技能与意识并重——从两次加法交换律练习课教学谈起洪飞;170
教学篇_教学创新
小学语文阅读课堂上的互动合作探究陈天福;127
思维导图在小学低年级语文阅读教学中的应用研究江淑芬;128
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析李茹;129
浅析新课程理念下小学语文作文教学的创新梁子冰;130
让个性化教学点亮语文课堂钱正东;131
阅读教学重在拨动“奇异之花”温东妹;132
优化合作学习 促进有效教学周婵妹;133
开启思维动车,提高习作水平——“思维导图”在小学作文教学中的初步探索陈梦乔;134
小组合作促进生本教育——以小学语文作文教学为例黄月明;135
思维导图引导下的小学语文群文阅读教学设计张林平;136
刍议合作学习在小学语文教学中的应用张锦芳;137
情境教学法在小学语文教学中的应用李珍;138
小学语文开放式教学方法探讨吕洪增;139
思维导图在小学英语课堂中的教学策略黄海玲;140
以生为本,让英语阅读教学焕然一新江华开;141
小学英语阅读教学中的情境设计与应用刘君英;142
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究潘小霞;143
个性化小学英语课堂构建阴姝媛;144
小学英语互动教学实施难点及解决方法分析侯爱莲;145
新课改下小学数学合作学习探讨陈柳琳;146
小学数学课堂师生有效互动的实现方式探索康萌媚;147
浅析如何提高小组合作学习在小学数学教学课堂的有效性梁伙娇;148
课改背景下小学数学教学创新探究宋建好;149
小学数学课堂中“合作学习”的误区及其对策探究唐华东;150
课堂动态生成产生于“情境创设+问题串”曾美娜;151
探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性张丽影;152
浅析情境教学法在小学数学教学中的运用王双全;153
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育尤艳英;154
翻转教学在小学数学课堂的应用探究杜昺睿;155
数学情境的“取”与“舍”吴锦霞;156
小组合作学习在三年级语文复习中的运用杨晖;156
基于情境理念的小学数学教学探索简宝娘;157
给作文取材一点灵动与创新蒋晓娟;157
新课改背景下小学数学教学方法创新探讨苏雪蓉;158
合作学习在小学语文教学中的应用研究肖吉扬;158
体验式教学模式在小学数学课堂教学中的策略研究罗利导;159
师生互动,探究合作——论合作学习模式在小学数学教学中的应用张利亚;159
试论小组合作学习在小学体育教学中的应用范仁胜;160
体验式学习在小学数学教学中的应用研究王成盛;160
小学美术课堂互动教学方法的实施探索孟志慧;161
小学数学智慧课程体系的构建策略何永锋;161
情景教学在小学音乐课堂教学中的应用研究王春霞;162
生活情境在小学数学教学中的运用研究宋彩文;162
浅谈互动教学在小学数学高年级教学中的应用马银珠;163
创新小学体育教学方法 提高体育课堂教学效率陆芬芬;164
旋律飘荡在课堂——分析小学音乐情境教学策略肖婧;165
情景教学模式在小学英语课堂教学中的应用潘琼;166
教学篇_高效课堂
语文教学中如何提高教学的有效性张丽瑞;163
核心素养理念下的小学英语高效课堂的构建策略黄春兰;164
利用体态语 构建高效英语课堂林文强;165
善用游戏,提高英语课堂教学有效性涂秀萍;166
聚焦核心问题 打造高效课堂黄勤灵;167
在教学过程中打造高效课堂邹华道;168
构建小学数学高效课堂的实践研究黄忠华;169
浅析提高小学数学教学有效性的策略王庆祎;170
浅析小学数学中高段估算教学的有效策略黄小险;171
如何提高农村小学科学课堂教学的有效性分析张晓维;172
立足学习共同体,构建小学足球高效课堂郑艳红;173
构建小学语文教学高效课堂的策略研究王瑞红;191
构建低年级语文高效课堂的有效途径金莹莹;192
谈谈小学语文课堂教学的有效性教学策略丁海燕;193
浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性张春霞;194
打造小学英语高效课堂的策略文杰;195
浅谈提高小学英语教学质量的途径代玉英;196
运用多种教学手段 提高英语课堂效率蒲明珠;197
立足生活化,提高小学数学教学效率严桂萍;198
核心素养下如何提高小学数学单元复习效率宁学玫;199
注重过程性 打造有效性——浅谈小学数学高效课堂的三个层面刘万伟;200
如何提高小学数学复习的效率程兆湖;201
数学高效课堂的教学研究李振清;202
聋生小学数学教学的有效性张玉萍;203
以动激趣促学 提高教学效果——浅谈小学数学课堂的教学策略郭改粉;王军涵;204
教学篇_经验交流
小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养喻连玉;171
浅谈如何提高小学生的写作能力鲁得林;172
小学语文阅读欣赏能力提升策略研究夏梅菊;173
小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养林文丽;174
浅议小学语文教学中学生写作能力培养策略李海龙;174
农村小学语文阅读教学创造性思维的培养策略探讨林传勇;175
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨张丹丹;175
创设情境,多元互动提升口语交际能力教学研究骆莉芳;176
浅谈小学语文教育中语文素质的培养方林飞;176
小学高年级学生写作能力培养策略探析陈坤云;177
如何提高学生的看图写话能力韩蓉;177
教给识字方法,提高识字能力吴梅琴;178
优化阅读教学策略 提高学生阅读能力蔡锋;178
读画写相结合,提升低年级写话能力高思敏;179
浅析小学生写作能力的培养与提升李晓卿;179
浅谈小学生英语写作能力的培养策略岑敏儿;180
浅谈对农村小学生学习英文地名兴趣的培养王欢;180
浅谈小学英语教学中如何培养学生自主学习能力黄燕萍;181
浅谈农村学生品德与社会自学能力的培养——时事新闻在品德与社会教学中的应用宋其超;181
农村小学英语教学中兴趣及交际能力的培养王明秀;182
借助绘本教学 培养低年段学生多种能力曾俊莉;182
激发学生兴趣 培养探究能力——小学数学课堂教学探索陈凤敏;183
小学数学教学中学生审题能力的有效培养陈丽燕;183
立足本质,聚焦计算教学陈玲;184
数学实验在小学数学课堂教学中的作用闫士海;184
小学数学教学经验之我见冯咏梅;185
通过画图提高小学生解决数学问题的能力郑乐丹;185
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究蓝贵林;186
浅谈小学生数学阅读能力的培养王耀文;186
如何运用数学教学激发学生的创造性思维李华;187
小学数学自主学习能力培养的几点思考任东斌;187
小学数学教学中学生动手操作能力的培养梁刚;188
浅谈小学数学教学中落实核心素养培养工作的方法褚红君;188
低年级数学教学中如何培养学生的口算能力谭小燕;189
联系生活实际培养低年级孩子解决问题的能力的研究王红;189
核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养王全锋;190
软式棒垒球运动在复杂环境下对小学生认知决策能力的影响丁向莲;190
谈低年段数学课堂上如何落实学生的创新思维发展樊善基;191
授人以鱼,还要授人以渔——浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养黄菁梅;192
计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用陈志丽;193
小学中高段数学计算能力的培养探讨曾丽珊;194
浅谈应用题教学中培养学生的综合素质赵玉花;195
小学数学教学中学生的自主提问能力的培养程根爱;196
“四会”能力在小学数学课堂中的培养王铃铃;197
正确认识教育中科学精神的培养李惠红;198
小学体育教学中创造性思维培养研究韩丽娜;199
小学美术课堂教学之变废为宝李静;200
谈如何在倾听中培养小学生的音乐素养林雅静;201
提高农村小学生自主学习能力之我见叶映霞;林汉忠;202
教学篇_学业评价
乘“PISA”测试之风 破阅读教学之浪林燕萍;203
道德与法治课程评价浅谈陈小贤;204
浅谈当前小学数学选择题命题的技巧叶小芬;205
多样互动批改作业 有效提升教学效果吴国霞;205
小学数学开放型作业的特点及其应用分析黄晓菲;206
小学数学拓展性作业有效设计的研究曹佳;206
探究小学数学评价艺术吴淑敏;207
小学数学作业盒子使用的有效研究张艳;207
小学生数学作业常见错例分析研究孙兴平;208
新课程环境下小学数学作业有效性研究贾发科;208
立足多元 激趣增效杨洲旺;江燕娟;209
小学数学基础性作业有效设计的研究陈蓉;209
小评价,大课堂——浅谈课堂教学与课堂评价的有效结合欧艺芬;210
小学数学层次性作业有效设计的研究魏彩虹;210
浅谈数学教师怎么促进一年级学生积极地完成课堂作业张静;211
小学数学实践性作业有效设计的研究王鑫;211
基于积极评价的“五阶式”学生自主成长的学校心理健康教育实践朱琳萍;212
小学数学综合性作业有效设计的研究岳明庆;212
评价,敲开学生自信之门傅淑英;213
管理篇_师资建设
浅析教师在小学英语教学中的提问艺术盛雯琪;213
新课改下小学品德课教师角色适应研究吴晓敏;214
管理篇_学校管理
小学学校的管理艺术余青松;214
西部少数民族地区小规模学校资源整合的实践与思考窦永红;袁生俊;海小荣;215
管理篇_班级管理
新形势下农村小学班主任德育工作之我见江英奇;215
浅析加强小学班主任德育管理,构建优质班级朱远珍;216
如何做好一名称职的班主任——小学班主任管理艺术和方法探究尹菊红;216
小学班主任管理工作现存的问题及解决对策李红梅;217
在班级管理中要加强学生心理情绪疏导王国琳;217
小学班主任教育管理的科学开展策略许秋妹;218
提高低年级班级管理有效性之我见马素红;218
关于对小学英语课堂中和谐师生关系的构建尤碧香;219
对小学留守儿童教育教学现状及对策的研究李学平;219
利用课堂小活动,有效管理科学课堂刘金燕;220
管理篇_德育天地
开展少先队活动提高小学德育教育方法谈张萍;220
国学立品 经典养德——刍议如何进行优秀传统文化进校园暨“书香校园”建设杨清安;颜淑玲;221
浅谈小学生养成教育的有效策略张俊琴;221
小学德育中的优秀传统文化及其渗透邓福生;222
农村小学安全教育现状及策略王锐;222
立德树人在农村学校的渗透与应用禤宝宏;223
小学语文教学中学生情感教育的渗透探讨沈乐;223
小学中高年级语文教学中渗透传统文化的路径分析赖丽祝;224
小学语文教学中情感教育的实践郭宏宇;224
浅谈读国学在小学语文教学中的积极作用黎小庆;225
浅谈优秀传统文化与小学语文教学课堂的融合策略孙莉莎;225
发掘小学语文古诗词教学中的美育功能王宝宝;226
传统文化在小学语文课堂中的渗透研究汪红霞;226
如何在小学语文教育教学中渗透德育王万德;227
小学语文教学中传统文化的融入支尕藏卓玛;227
语文课堂教学中德育的渗透庄赐真;228
如何在民族地区的小学语文教学中融入社会主义核心价值观邢彦红;228
如何让传统文化在小学语文教学中绽放光彩高伟;229
新课改背景下小学语文学科教学中情感教育的实施方法李莹莹;229
浅议小学德育对学生健康人格的影响李伍明;230
小学英语口语教学中的情感因素分析陶利芳;230
浅析社会主义核心价值观在小学品德课中的渗透陈淑贞;231
浅谈在教学生活中关注小学生心理健康教育的重要性郑幼莲;231
小学生列方程解决问题心理障碍浅析及对策张亚宁;232
浅谈我国古代家庭对儿童的道德教育——“善”文化溯源宋亚珍;232
论在小学数学教学中培育社会主义核心价值观的策略王鹏;233
小学思想品德课中渗透生命教育的策略金妙苗;233
新课标视角下的小学数学教学育人意识探讨梁凤莲;234
如何将美育渗透在小学数学教学中宋建兵;234
播种绿色的希望——浅谈小学数学教学中的环保教育陈凤明;235
优化音乐教学,健全学生心理——农村小学音乐教学的有效策略王梅;236
浅谈在小学音乐课堂教学中培养小学生的社会责任感程泉溪;237
小学体育教学中落实“立德树人”之我见王侃;238
撷英篇
用心浇灌,静候花开陆婷婷;235
一篇教学随笔王小伟;236
从我肩头起飞熊蕾;237
孩子,让我用爱为你架起漫天的彩虹张伟眉;238