期刊简介   About
主管单位:重庆市科学技术协会
主办单位:重庆课堂内外杂志社
国内统一刊号:50-1080/G4
国际标准刊号:1007-4899
杂志类型:教育类杂志-G4
出版周期:旬刊
出版地:重庆市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2006年

投稿邮箱:ktnwtougao@126.com
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2018年第02期目录

发表时间:2021-10-31 浏览: 131 次

目录
探索篇_教学研究
小学语文低年级亲子互动课堂研究梁兰英;3
语言艺术在小学语文教学中的运用分析师倩倩;3
传统文化与语文教学资源的融合研究——以古诗词教学为例王艺;4
小学阅读教学中加强语言实践策略,提升核心素养张阿东;4
小学语文教学的价值取向分析杜燕萍;5
小学语文作文教学仿写训练研究任小乔;5
浅谈FBL问题导向教学中家庭参与的重要性方玲;6-7
小学语文教学要有儿童视野常红卫;6
让学引思 追寻语文课堂的本真潘勇;7
核心素养背景下小学语文课堂提高学习参与度策略研究黄赛燕;8-9
小学儿童文学阅读教学对策探究胡玉宝;8
生本教育理念下小学语文阅读教学研究王欢敏;9
小学高年级学生阅读能力现状调查分析及对策研究谢慧芳;10-11
小学语文教学价值取向研究董庆兰;10
浅谈小学语文有效教学的策略构建与应用李磊落;11
我心目中的一节好课刘喜彬;12
浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性胡晋萍;12
“农村小学生学习习惯的养成教育研究”个人专题研究报告王婷婷;13
“新基础教育”初探范宁宁;13
高甲戏进校园的所思所为张晓白;14-15
基于教育游戏的小学数学教学设计研究曹学平;14
浅析数学思想在小学数学教学中的应用陈坚;15
留住传统艺术——线造型闫春禄;段金凤;16
小学数学核心素养的内涵与价值研究鲍美珠;16
教师在数学课堂提问的有效预设与课堂调控的研究蔡小英;17
浅析农村小学与城市小学在数学教学方面的差异性陈霞;18
谈小学数学核心素养培养的实践研究张成宝;19
浅谈数学思想、数学活动与小学数学教学张天德;20
提高农村小学数学课堂教学有效性的研究安清澍;21
浅谈生本理念指导下如何构建小学数学幸福课堂袁志群;22
小学数学解决问题方法多样化研究安志勇;23
浅议开展校园足球的价值与发展马生山;24
浅谈农村小学体育教学的新思路黄俊锋;25
小学音乐课堂教学的有效性解析刘瑞桃;26
探索篇_课题荟萃
探索小学语文试卷有效分析的方法和策略罗晓娟;17
农村小学中年级识字教学评价策略甘义勤;18
农村小学高年级学生绿色阅读兴趣的培养赖天兰;李发光;19
农村小学高年级学生绿色阅读习惯的培养李堃川;20
提高小学生自主评改作文能力的策略与实践王军强;21
浅谈家庭教育中培养小学生语文自主学习能力的研究王瑞;22
教育信息化背景下小学语文学科课堂教学的探索与实践吴震明;23
小学语文教学中的范读策略探究杨海燕;24
农村小学语文新课程理念下课堂教学策略岳刚;25
绘本《笑是良药》教学案例张淼;26
小学经典诵读问题与对策研究郑艳妮;27
城郊地区小学生个性发展在语文教学中的实施策略研究孙梅霞;27
少数民族地区小学生汉字规范书写能力培养初探张晓东;28
小学语文阅读教学中提高以读促写有效性的策略杨天荣;28
浅谈小学语文教学中的美育邵永存;29
小学数学“亲历建构”的应用策略陈绍亮;29
农村小学语文教师教学反思的策略分析贺飞飞;30
基于核心素养的计算教学郑振祥;祁敏;刘娟;孟祥杰;孟艳;符亚丽;30
信息技术与语文教学的融合运用刘芳;31
试论综合实践活动课程资源分类及开发研究张宝荣;31
找准语文教学的真正起点钟翠红;32
浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用何惠琴;33
PAD模式下小学英语课堂教学讨论与讲授环节方法探究潘谕颖;34
小学英语教学中自然拼读法与音标教学的分段运用浅析周从月;35
民族地区小学低年级趣味教学策略朵燕青;36
教师课堂评价对学生的激励李旭明;37
放大错误,浓缩知识——刍议小学数学教学中错误资源的有效利用赵晓霞;38
浅谈品德与社会、道德与法治课中实施“三生”教育的途径褚丽霞;39
让儿歌成为低年级数学课堂的“助推器”任玉芬;40
小学数学语言表达能力实践性培养郑世祥;张玉萍;41
谈小学数学课堂即时评价的语言艺术蒋宗林;42
小学数学自主合作探究学习方法的思考与探索王志斌;43
浅谈在新理念下如何培养学生的创新能力张君霞;44
小学数学课堂即时评价的思考与实践赵娜;45
小学数学分层复习的有效方法探讨张万全;高金秀;46
激发兴趣,拓展思路,提高“数学好玩”教学有效性尚建生;47
基于STEM教育思想——在小学科学教学中的融合运用杨斌元;48
寄宿制小学课外活动激励措施与评价办法常军善;49
多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析杨成库;50
如何将信息技术和小学科学课深度融合刘绪奎;51
农村小规模学校教师现代信息技术操作使用培训策略杨全红;52
浅谈如何提高农村中小学足球教学水平曾万华;53
开发校本课程 促进德育提升崔玮;54
在阳光下快乐地成长——浅谈农村小学生的心理障碍及健康心理素质的培养杜鸿奎;张兴斌;55
浅谈如何开展小学生互动式礼仪教育李瑜瑛;56
《小学生心理健康教育与美育相结合的研究》结题报告刘文妍;57
小学生学习困难心理分析与对策研究罗发学;孙春萍;58
农村留守儿童关爱教育研究雍艳娥;59
进城务工人员子女行为表现与心理个案分析曹君;杨彩素;60
数学课堂上对学生评价的技巧刘慧斌;61
“翻转课堂”教学模式设计白娥;62
开放式教学在农村小学高年级有效开展过程中的利弊王金菊;63
小班教学研究带来的六个“变化”魏建勤;64
浅谈“互联网+”课堂教学策略的实践与研究汪江明;65
提升“营养”意识 助力全面发展——浅谈农村小学德育工作要纠正的几个误区田博文;66
深入开展社团活动,拓宽农村学生的发展空间李小平;67
农村寄宿制学校学生良好卫生习惯的养成教育刍议马海英;68
农村小学学生社团活动有效组织实践与策略探究魏丽平;69
《农村小学营养餐配备的科学管理和对策研究》课题结题报告罗珍;梁自勇;邵国宁;70-71
城区寄宿制小学如何合理安排课外活动时间于忠德;72
探索篇_课改论坛
小学语文主题阅读教学策略的实践研究石晓兰;32
对小学语文阅读教学文本细读的策略研究杨霞;33
小学语文作文教学中常见的问题及对策伏玉芳;34
小学语文教育中对学生个性的培养探究侯秀平;35
浅析“读”占鳌头——小学英语阅读教学的意义及策略武美青;36
小学语文古诗词教学的探讨张慧琴;37
让习作技巧在阅读教学中绽放朱碧云;38
小学语文低段识字教学漫谈邱峰娟;39
浅谈对小学语文高段过程写作法的应用探究张强森;40
小学低年级语文游戏教学策略探讨蔡宝莲;41
课堂提问在小学语文教学中的应用实践张学文;42
小学语文阅读教学中练笔对策探究牟聪颖;43
浅谈教师范读在低年级语文教学中的积极作用刘永莹;44
论小学语文阅读写作一体化的教学策略李慧;45
语言因读而真,文章因写而美——小学高段语文教学对读写结合的应用探究程小丽;46
浅析课外阅读在小学语文教学中的重要性王来春;47
略论阅读教学的理解训练杨奕斌;48
小学语文课外阅读的有效指导探究王凤云;49
小学语文教学中存在的问题及解决对策探索李志华;50
以读促写活动在高年级语文教学中的应用赵希娟;51
论日记在小学语文写作教学中的重要性王芳芳;52
浅谈新时代的作文教学李伟强;53
浅析小学英语口语教学中存在的问题及对策李玉寿;54
小学英语教学之我见郭文丽;55
让提问搭建师生沟通的桥梁——小学英语课堂有效提问探索钟铭;56
估算教学在小学数学教学中的作用分析丁永琴;57
提升小学六年级数学复习课效果策略分析甘建荣;58
小学数学课堂生动性的探讨余丽娟;59
听障儿童解决应用题的困难及教学策略初探刘忠雪;60
两极分化下小学数学教学均衡发展策略分析东果;61
小学数学教学改革初探陈秀华;62
小学数学高年级“整理与复习”教学策略魏晓英;63
小学数学课堂提问教学策略探索李泉娣;64
小学数学课堂提问策略的研究岳星;65
小学科学教学实践研究陆国萍;66
小学科学规范化教学设计的方法分析葛恒衡;67
小学科学实验教学改进策略李大红;68
小学科学课教学实施策略研究秦强;69
我一直在成长的路上——浅谈综合实践课教学的几点体会侯永辉;70
小学体育教学中的兴趣教学漫谈毛健;71
浅谈竖笛教学进课堂的有效开展陈莹;72
谈小学语文群文阅读教学策略陆晓英;73
小学音乐教学实效性的实践与思考王研;73
让小学生爱上微小型日记的几点思考王锡亮;74
浅谈小学音乐兴趣小组的组建与活动的开展杨延昱;74
咬定“语用”不放松张华;75
农村小学生厌学的原因及对策探析赖飞云;75
童心飞扬 快乐说写——浅谈拓展小学低年段学生活动资源的说写训练何英;76-77
指向语文能力 调整学习活动——提高预习有效性的策略研究王黎燕;78-79
把握有效生成,焕发课堂魅力——“小学语文课堂有效动态生成”策略研究王铮;80-81
小班化教学下的课程“补白”吴洋;82
撷寻常之材,筑精彩之路——小学高段语文阅读学习洪梅;83
从“背作文”想到的唐淑玲;84
小学英语绘本故事教学实践研究何文静;85
浅谈小学英语词汇教学中的“音”“形”“义”苏昕;86-87
基于品德学科核心素养培养的课堂策略祝校美;88
从数学语言视角培养小学生数学思维的策略——以低段数学教学为例李英;89
小学数学课堂有效探究的策略郭煦;90-91
让学生的自主提问在小学数学课堂上生根发芽单式敢;92-93
在数学课堂中提升学生阅读理解能力的策略初探卢巧萍;94-95
在培养小学生美术核心素养中提升其个性的策略探索吴青燕;96-97
让学生在欣赏中学会反思王童姬;98
小学体育课堂有效教学策略李萍萍;99
体育游戏的开展与应用研究王瑞霞;100-101
探索篇_方法展示
以各项活动为依托,不断提高学生的阅读能力李莉;于艳梅;76
小学语文写字教学方法谭克亚;77
浅谈小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法郑秀华;78
如何进行小学聋哑学生的语文教学李小花;79
引领小学生热爱阅读的几种做法探讨喻俊伟;80
小学低年级识字教学方法浅谈张莲英;81
部编版小学语文一年级“口语交际”教学方法之研究吴双;82
浅论如何在小学语文教学中进行开放式教学张艳;83
游戏教学法在小学英语教学中的应用思考孙甜甜;84
运用韵律儿歌,教活小学英语左拉·雅克夫;85
论教育游戏在小学数学教学中的融合林隆基;86
新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践李红艳;87
游戏化教学在小学数学教学中的应用蔡兴辉;88
导学式教学法在小学数学教学中的应用何冠;89
以学习为中心的小学数学教学法研究于永康;90
喜爱体育,热衷运动——小学体育教学激趣方法刍议卢素玲;91
刍议体育游戏在小学体育教学中的有效应用沙元莉;92
浅谈新理念下小学语文中段阅读教学的方法王亚英;102-103
结合身边事物提升学生读写能力——小学习作浅谈王东;104
课程篇
深入文本,寻找读写结合点邵爱群;93
小学语文课程资源开发与利用的新视角略谈徐海平;94
拓宽学习运用领域 培养语文综合素养——浅谈小学语文教学中的学科融合张爱萍;95
《古诗词背诵》教学设计崔海霞;96
语文核心素养下如何培养学生的表达能力徐标;97
抓住时机,锻炼表达能力——以《丰碑》这节课的教学为例程芳;98
攀登英语与新标准小学英语的优化整合唐文慧;99
生本教育进课堂,农村孩子心飞扬——浅谈生本教育理念下如何让农村孩子爱上英语课堂黄书莲;100
论化归思想在小学数学教学中的应用王辉;101
让课堂与生活相遇,培养学生数感邓菊秋;102
注重质疑,提升学习效果顾剑峰;103
挖掘教材习题资源,提高数学课堂效率李富强;104
树立课程意识,开发习作纵向序列专题——人教版小学语文六上《我是大自然中的一员》写景习作专题陈利玉;105
有效提问 提高效率——浅谈小学数学课堂教学中如何设计问题黄效武;105
浅谈教材资源在中低年级语文习作教学中的应用陈艳琴;106
《分数的初步认识》教学设计王珊;106
借“对话”之机,营造自主学习情景——以人教版三年级语文上册《金色的草地》为例任建华;107
角色多变,合理得舍陈边俊;107
由树及人 由她及我——小学语文“至简课堂”《宋庆龄故居的樟树》教学实效性研究王艳霞;108
农村乡土资源在小学科学教育中的应用策略研究李浩平;108
聚焦教材,提升学生语文核心素养杨丽君;109
浅谈小学美术手工制作课教学张青;109
善用文本,让表达“臻于完美”赵璐飞;110
零干扰绘画,直面儿童视觉经验中的潜意识——以《老房子》一课为例谈儿童表现力发展的新路径朱慧;110
让花儿更美地开放——《小麻雀》教学例谈翟瑞敏;111
微型课题在小学音乐课堂中的应用问题与提升对策祝菲;111
读诗赏乐,探寻经典韵味沈鑫;112
小学生语文课文“文本阅读”的引导策略探究史亚欣;113
以《桥》为例浅析文本解读的几个角度黄裕辉;114-115
语文课堂让学生与“精”点相约杜春环;116
基于单元统整 让课堂学习真实发生——“沪教版二年级下册第五单元”单元总结课教学设计邵敏;117
让“小泡泡”百花齐放张御梅;118
朗读真的可以像说话隆昌蓉;119
导读起航,开启有效阅读之旅——例谈中年段小学课外阅读导读课张婧;120-121
以课本为例,做学生习作的点灯人韩爱丽;122
提升Pep小学英语教材story time板块教学实效的途径陶丽佳;123
挖掘学校德育课程资源,提高品德课堂教学实效何碧玉;124-125
“路程÷时间=速度”错了吗——谈学生数学前概念对建立科学概念的影响富圣江;126
让数学教学成为一次美丽的旅行高秀英;127
多途径“认识图形” 发展学生空间观念——《认识长方形、正方形、三角形和圆》第一课时案例分析毛稳娟;128
大道至简——两种数学引入材料的效度对比王笑;129
以培养数感为抓手,让核心素养落地生根——《分数的意义》教学案例王林燕;130-131
赏识激励评价,发展内在潜能——《百分数的认识与意义》教学设计及评析李曼;132-133
观察与模拟体验,开启星空世界的两把钥匙——自制《模拟月相变化》教具在教学中的运用李维建;134
让学生的创意思维开花结果——纸艺校本课程教学活动实践与探索杨红云;135
探索幼小衔接校本的创新与开发姚巧玉;136
少先队活动案例:《我是反对攀比,勤俭节约的太阳花》王婷;137
教学篇_教育技术
基于班班通条件下,语文阅读教学优质资源开发与共享刘洪娟;112
微课在小学语文教学中的应用研究王彩霞;113
刍议多媒体在小学语文教学中的作用马占清;114
浅谈微课在小学语文教学中的应用赵学成;龚红艳;115
特教学校听障学生语文课堂有效运用多媒体展示教学方法分析雷美娟;116
农村信息化促进小学语文教育现代化分析赵祖根;117
“互联网+”时代下小学语文的教学应用与反思分析屈秀琦;118
信息化时代的古诗文教学程洁;119
电子书在小学英语中的应用策略张夏露;120
影视资源在小学英语校本课程中的运用浅析于海燕;121
提高小学数学教师信息技术能力的实践研究张红英;122
浅析小学数学教学中多媒体技术的应用胡立功;123
浅谈信息技术在聋校数学中的应用马英龙;124
探索多媒体教育资源与低年级数学课堂教学有效整合的方法与策略祁海荣;125
互联网技术在小学数学教学中的应用方法研究任永丽;126
微课在小学五年级数学教学中的应用探究熊道云;127
运用电子白板优化小学数学课堂教学王忠;128
信息技术在小学数学高段教学中的应用柳晨凡;129
浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用张水金;130
平板电脑在小学数学课堂的应用优势分析陈丽丽;131
小学信息技术的多元智能教学方法研究章斐;132
试论小学信息技术教学模式构建及创新方法张馨文;133
浅谈新时期小学信息技术教学策略刘凤琴;134
小学信息技术微课应用实践与思考黄永恒;135
多媒体,提升美术教学效率的“新动力”——浅谈多媒体在小学美术教学中的应用王晓颖;136
运用微课创新小学科学教学苏步清;137
基于网络平台的自主互动课堂的研究——以《与象共舞》为例廖碧兰;138
信息技术与小学体育教学整合的实践研究许平;138
多媒体环境下的小学低年级语文教学冯宜淑;139
应用信息技术引导中年级学生作文表达初探杨忠清;140
借力信息技术 打造小学语文高效课堂冯德备;141
“微”故事教学 律动童心——谈故事教学法下小学英语微课的设计与运用刘芳远;142
论故事教学法基础下小学英语微课的设计与开发刘红芳;143
信息技术在英语教学中的运用廖智;144
STEM教育理念在小学数学推导圆锥的体积教学过程中的应用胡艳艳;145
多媒体课堂下的数学课堂还缺什么闫雷;146
合理利用 方能有效——多媒体辅助教学的几点思考魏金虎;147
现代教育技术与小学数学教学的整合张环;148
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用分析刘俊俊;149
网络环境下研究性学习的现状与问题的探讨钱晋萍;150-151
让“泰微课”为课堂教学增翅添翼殷斌;152
教学篇_教学创新
生本教育理念下小学语文阅读教学策略探讨车顺花;139
浅谈小学语文创新教学郭盛林;140
浅谈小学语文教学中的生活化教学余昌龙;141
读写结合,实现双赢——试论小学语文主题式阅读与写作的一体化教学张伟斌;142
新形势下小学语文翻转课堂教学炫起来吕海艳;143
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛杨华;144
小学语文教学中有效情境创设策略田靖;145
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探讨武静;146
浅谈怎样让小学语文课堂教学活起来赵龙正;147
浅谈小学语文中小组合作学习的措施周梦柯;148
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探究郭志峰;149
解析小学作文字词的优化与创新徐欣;150
生活化的小学英语教学初探赵文萍;151
浅谈核心素养下小学英语合作学习林婷姗;152
殊途同归,互补共振——浅谈同课异构的感悟张秀娟;153
借合作学习为小学英语教学新发展添助力张鸽;153
浅谈小学英语“生活化”教学的构建黎书云;154-155
浅析数与形结合在小学数学教学中的运用苗黎黎;154
探究“数形结合”思想在小学数学教学中的应用丁如意;155
小学英语话题教学中小组合作学习任务设计的实践研究苏雁英;156-157
如何在小学数学教学中渗透数学思想研究陈子庆;156
巧妙利用生活情境开展小学数学教学的对策吴群英;157
以“我的模式我的课”教学案例谈小学英语“话题——语境——运用”教学模式的运用李华;158
简析小学数学教学中有效问题情境的创设张官玺;158
小学英语与教育心理学——探究小学英语课堂教学方式的创新浦吉婷;159
基于新课改背景下小学数学教学方式转变初探赵忠;159
用“问题导学”拨动学生的思维之弦梁玉萍;160-161
情境教学法在小学数学教学中的应用探究秦倩;160
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究刘兆柱;161
和合共进 构建合作课堂——基于和合教育理念的小学数学课堂教育初探王玲玲;162-163
生本理念下的小学数学教学实践兰文慧;162
做数学,玩数学李芹芹;163
把自然生活的“情境”请进高效课堂——小学体育情境教学实践之浅见祝慧萍;164-165
小学数学教学活动中的情景创设彭正宗;164
浅析小学数学现代教学的新特点陈晓红;165
浅谈小学数学的生活化教学方法谭新颜;166
对小学数学教学中由浅至深教学模式的探讨高兴宇;167
小学数学自主探究性学习的研究黄玮;168
浅析新课程改革背景下小学数学教学生活化董桂枝;169
正确把握小组合作学习的时机吴彩云;170
创新实验 动力无限何云平;171
创设学习情境 激发科学思维薛丙云;172
浅谈小学音乐教学中的情境创设陈奇刚;173
探讨如何用智慧点亮小学音乐教育中的创新教育闫晓夏;174
小学体育教育教学中“探究性学习”方法的应用思考周磊;175
分层教学在小学体育教学中的应用马云玲;176